為進一步加強學生心理健康教育工作，幫助高一新生全面了解學校心理健康教育情況及相關心理功能室的服務活動，緩解期中考試壓力，11月23日開始，膠州二中心理發(fā)展與成長指導中心組織高一各班級學生進行例行參觀體驗心理各功能區(qū)室活動。據(jù)悉學校心理成長指導中心定期面向全體師生開放各功能區(qū)室，且每學年都會統(tǒng)一組織高一新生進行參觀與體驗活動。
本次參觀體驗活動以班級為單位，分批次利用心理健康教育課的時間進行。參觀前，心理老師先向同學們介紹了學校心理健康教育的發(fā)展歷程，強調(diào)了心理咨詢的保密性原則，詳細地介紹了咨詢預約流程和咨詢電話及咨詢信箱的位置等信息，以便學生在需要的情況下及時獲得幫助。之后，在心理老師和心理委員的引領和講解下，逐一參觀了心理咨詢室、沙盤游戲室、團體輔導室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理測評室等十個專業(yè)化的心理功能區(qū)室，了解各功能區(qū)室內(nèi)開展相關服務的情況。部分同學還積極體驗了智能互動儀、音樂按摩放松椅、心理沙盤、情緒宣泄減壓設備等。參觀體驗活動中，指導中心的老師還向?qū)W生們介紹了心理咨詢、生涯測評等的相關程序、常識以及維護心理健康的基本方法等。
通過本次活動的開展，一方面讓同學們感受到了學校心理發(fā)展與成長指導中心的無窮魅力，增強了學生對學校的自豪感與主人翁意識，另一方面也讓“心理成長指導中心”真正走入了學生的心里，成為同學們學習和生活中熟知的心靈助力場所，同時還讓學生們熟悉了心理咨詢的過程、程序及咨詢的位置及相關知識，增強了他們的自助助人意識。參觀結束后同學們紛紛表示要加強心理健康教育知識的學習，不斷提升自我的心理健康教育意識，使自己快樂學習、幸福生活。
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