中國山東網(wǎng)-感知山東3月16日訊(記者 盧偉霞 李明 楊廣科 韓蓓蓓 江學(xué)俊 郝亞松 饒勝望 王夢青) 搭建高科技防疫系統(tǒng)，進(jìn)行入學(xué)演練，派發(fā)學(xué)習(xí)教材，建立應(yīng)急預(yù)案……近日，隨著疫情形勢趨緩，山東各地院校都為即將到來的“開學(xué)季”做起了準(zhǔn)備。
錯(cuò)峰就餐、定點(diǎn)接送 指導(dǎo)措施保安全
針對即將到來的“開學(xué)季”，濟(jì)南市教育局出臺系列指導(dǎo)措施，要求各學(xué)校提前考察確定有資質(zhì)、有規(guī)模、有保障的配餐公司提供送餐服務(wù)，鼓勵(lì)條件允許的學(xué)生回家吃飯。在校用餐的學(xué)生采取食堂統(tǒng)一配送餐、錯(cuò)峰就餐、帶餐熱飯等方式，建議學(xué)生中午盡量不到校外小飯桌餐宿，可預(yù)約集中定點(diǎn)送餐到校。
針對學(xué)生上下學(xué)接送問題，濟(jì)南還將實(shí)行分年級錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，引導(dǎo)分段式分距離定點(diǎn)接送，避免家長在同一時(shí)段同一地點(diǎn)接送孩子上下學(xué)造成人群集聚。接送學(xué)生的校車要嚴(yán)格進(jìn)行消毒、通風(fēng)，駕乘人員必須嚴(yán)格體溫檢測合格。家長接送時(shí)要做好個(gè)人防護(hù)，做到即接(送)即走，避免聚集。
在此基礎(chǔ)上，濟(jì)南市教育局要求加強(qiáng)學(xué)生在校健康管理和教育，要安排教師專人分工檢查學(xué)生健康狀況并做好記錄，每日要進(jìn)行晨午檢，檢查學(xué)生出勤及健康情況，嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀和異常情況的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)做好有效處置。
高科技加持 測溫通道把好第一關(guān)
日前，在煙臺高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門前，一套智能紅外測溫系統(tǒng)正在緊鑼密鼓安裝中，確保開學(xué)前投入使用，保障師生生命安全和身體健康。
據(jù)悉，煙臺高新區(qū)工委管委積極協(xié)調(diào)騰訊云(煙臺)雙創(chuàng)基地，加強(qiáng)校企合作助力校園智能防疫，將免費(fèi)為全區(qū)所有中小學(xué)校安裝智能紅外測溫系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用廣角攝像測溫，具有無接觸、高精度體溫篩查、異常體溫預(yù)警等特點(diǎn)，可針對中小學(xué)生的身高體重自動(dòng)檢測，適應(yīng)性強(qiáng)，無需停留即可快速通過，能有效提高檢測效率，減少人群交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。
在濰坊坊子區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)快速測溫室內(nèi)通道僅用兩天時(shí)間便完成施工。該校將快速檢測體溫通道與隔離觀察室連接起來，開學(xué)之后，師生們每天通過快速測溫通道接受體溫檢測，體溫正常進(jìn)入學(xué)校，若體溫超過37.2℃，馬上進(jìn)入隔離室再次測溫。復(fù)檢正常后進(jìn)入校園，如溫度異常立即隔離，并通知家長接回進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
教材、作業(yè)送到家 備足“精神食糧”
在濟(jì)寧市兗州區(qū)新華書店的倉庫內(nèi)，數(shù)十名工作人員佩戴口罩，正忙著對新教材進(jìn)行分揀、打包和搬運(yùn)，現(xiàn)場一片忙碌而井然有序的景象。
為確保教材發(fā)放工作順利進(jìn)行，新華書店兗州分公司全員上崗，將教材按學(xué)生家庭住址等進(jìn)行整理分類，按學(xué)生居住小區(qū)劃分，分組把教材分區(qū)配送到學(xué)生手中，外地學(xué)生將采用快遞的方式進(jìn)行配送。
“我們家中沒有打印機(jī)，無法進(jìn)行試卷、資料的打印。”針對家長提出的居家作業(yè)難題，菏澤的高三老師們轉(zhuǎn)身變成“作業(yè)俠”，精挑細(xì)選了各個(gè)科目的歷年高考試題，統(tǒng)一整理、匯編和打印，利用兩天時(shí)間，為3000多名學(xué)生上門分發(fā)近10萬份學(xué)習(xí)資料，贏得多方“點(diǎn)贊”。
應(yīng)急演練形成預(yù)案 籌備開學(xué)季
“按秩序排隊(duì)，間隔1.5米以上進(jìn)入校園。”在淄博市桓臺縣起鳳中學(xué)，一場開學(xué)演練正在有序進(jìn)行中，記者看到，校門口設(shè)置了引導(dǎo)通道、消毒地毯、體溫檢測點(diǎn)，師生正有序排隊(duì)進(jìn)入校園。
無獨(dú)有偶，在青島，一場從“入園”上學(xué)到“離園”放學(xué)的幼兒園復(fù)學(xué)疫情防控演練也在有序進(jìn)行中，演練將幼兒復(fù)學(xué)后的七個(gè)環(huán)節(jié)做了精細(xì)防控分析，并將從入園到離園的全部過程錄成了宣講教學(xué)視頻，讓復(fù)學(xué)后的疫情防控要求深入每一位老師、家長和學(xué)生的心里，形成一套直觀可行、可學(xué)的“復(fù)學(xué)操作指導(dǎo)手冊”。
在濱州，480所中小學(xué)校教師充當(dāng)“學(xué)生”，開展了一場疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)化演練專項(xiàng)行動(dòng)，全力“備戰(zhàn)”開學(xué)季。演練模擬了師生入校、課堂授課、課間活動(dòng)、食堂就餐、公寓休息等五個(gè)場景下師生出現(xiàn)人員密集、未佩戴口罩、體溫異常等突發(fā)情況，規(guī)范應(yīng)急操作流程，提升學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力和全員防控協(xié)同能力。
通過演練，各學(xué)校紛紛制定了詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的防控預(yù)案，確保環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接。
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