“想象力概括了世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”2月3日，青版財經(jīng)小記者來到國家技術(shù)創(chuàng)新方法中心青少年基地。小記者參觀了基地，參加了創(chuàng)新發(fā)明系列課程，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。
小記者合影留念
小記者展示自己制作的飛機
據(jù)悉，國家技術(shù)創(chuàng)新方法中心青少年基地由科技部直屬的國家技術(shù)創(chuàng)新方法與實施工具工程技術(shù)研究中心授權(quán)設(shè)立，是國內(nèi)首家面向5-18歲青少年推廣、實施技術(shù)創(chuàng)新方法與創(chuàng)新工具的教育基地，致力于培養(yǎng)中國青少年的創(chuàng)新思維，提升發(fā)明創(chuàng)新及專利成果落地的能力。
國家技術(shù)創(chuàng)新方法中心青少年基地主任趙磊向家長介紹了“新時代創(chuàng)新素養(yǎng)教育”的內(nèi)容
基地以國際主流創(chuàng)新方法論與系統(tǒng)工具TRIZ為核心，融合中心多年的理論探究與實踐探索，結(jié)合青少年的心理發(fā)育與學習成長特點，通過STEAM教學法，以設(shè)計思維和場景融合的PBL方式進行青少年人才培養(yǎng)。
隨后，小記者們按照年級分成了兩組，低年級組參加了飛天法寶變變變、高年級組參加了維數(shù)變化原理兩個不同的創(chuàng)新發(fā)明課程。
低年級的小記者了解風箏的分類
低年級小記者學習折紙飛機
低年級小記者學習折紙飛機
放飛紙飛機
“小記者們，你知道飛行器的前世今生嗎？知道世界上最早的飛行器是誰發(fā)明的嗎？”在飛天法寶變變變的課程上，老師通過圖片和視頻讓小記者們在探究飛行器科學原理的過程中，了解飛機的演變歷程。活動中，小記者們也體驗一把小小設(shè)計師，自己設(shè)計一架未來的創(chuàng)意飛機，了解了機翼是如何帶動飛機升高的實驗，感受飛行奧秘，暢想未來科技。
高年級的小記者了解空間維數(shù)變化
高年級的小記者參加智力拼圖游戲
參加智力拼圖游戲
高年級的小記者在制作潛望鏡
制作潛望鏡
制作潛望鏡
“如何用數(shù)學上的維度來解決交岔路口堵車問題、大貨車卸載貨物問題？”在維數(shù)變化原理課程上，老師用深入淺出的語言向小記者們介紹了如何解決身邊的問題。老師特別介紹了潛望鏡的工作原理，光線是如何改變傳播路徑的。小記者還通過學習，親自制作了一個潛望鏡，體驗光線改變帶來的“驚喜”。
小記者認真回答問題
小記者認真聽講
最后，每位小記者還領(lǐng)到了社會實踐證書。活動中，小記者們不僅充分發(fā)揮了每個人的想象力和創(chuàng)造力，還在手工制作中體驗到設(shè)計思維的過程，學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并最終解決問題，在動手動腦中，體驗到科技帶來的魅力。
青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 盛軍
責任編輯：李雯
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