青春年少，正是學習奮斗的好時光。不論在人生的哪個階段，閱讀的腳步都不應停歇。閱讀中華傳統文化中的經典之作可獲得成長中不可缺少的重要精神養分。青少年要從閱讀中長才智、開格局，體悟傳統文化的內涵，最直接的方式莫過于閱讀中華文化中的經典之作。一份適合少年讀者閱讀的文化經典禮物，獻給愛讀書的少年們！
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——《少年讀蘇東坡》——
*重走蘇軾人生之路，領略百折不撓、樂觀豁達的人格魅力，助力兒童人格成長
蘇軾的人生跌宕起伏，通達時曾離宰相之位一步之遙，落魄時曾被貶至天涯海角的海南。但無論境遇如何，蘇軾始終堅持率直的自我，即使明珠蒙塵也不失昂揚的精神與樂觀的心態。他的人生經歷對于成長中的兒童來說，無疑是最好的挫折教育的實例。
*領略一代文豪的豪情、才情、真性情
千百年來，蘇軾達觀不羈的豪情、不拘一格的才情、率直樂觀的性情，一直備受推崇。在藝術成就上，他是古典文學的精神符號；在日常生活中，他又成就了父慈子孝、兄友弟恭的一代佳話。閱讀他的人生，孩子不僅可以收獲文學的滋養，更能獲得品格的拔節。
*體悟中華優秀傳統文化的獨特魅力
蘇軾是典型的全能型文人，書畫詩詞，樣樣精通。他作品的內容包羅萬象，記錄了傳統文化的方方面面。閱讀蘇東坡的作品，就是一場領略古典文化魅力的旅行。孩子可以在這個過程中，積累豐富的文化知識，了解各種典故，從而達到厚積薄發的學習效果。
*深入解析中小學生理應掌握的蘇軾詩詞佳作，從文言常識到詩詞賞析一本搞定
蘇軾作為北宋的“金句制造機”，一直是中小學課本的常客，更是中高考填空默寫、詩詞賞析題的題庫之一。本書每章之后附加一篇蘇軾創作于這一時期的名作，并附有與語文學習密切相關的詩詞賞析。通過閱讀，孩子既可以通過了解創作背景，深入體會詩詞的思想內涵，又可以掌握精確到字詞的文言常識，有效積累語文知識，助力成績提高。
*中小學教材中蘇東坡作品一本收錄
《少年讀蘇東坡》特設附錄，將中小學教材中涉及的蘇東坡詩詞作品收錄其中，為孩子的語文學習，打好基礎。
——《少年讀三國》——
三國歷史研究專家成君憶用孩子的語言、現代的視角，精選《三國志》《后漢書》《資治通鑒》等史料中的人物故事，講述真正適合孩子閱讀的“三國”故事。在這套寫給孩子的“三國”故事中，孩子們將會看到這一時期近百位個性鮮明的文官武將，了解和探索那段錯綜復雜的歷史，掌握典故，學習謀略，懂史明智，在閱讀中培養歷史興趣，打下歷史基礎。
整套圖書內容豐富，文圖精彩，人物形象豐滿鮮活，處處閃耀著國學的魅力，充盈著人生智慧，是一套難得的少年學史讀物。
——《少年讀水滸》——
《少年讀水滸》是央視《百家講壇》主講嘉賓、中國當代“水滸”講評大家鮑鵬山，專為青少年創作的解讀《水滸傳》的系列作品。
作者打破原著的故事主線，選取宋江、林沖、魯智深、武松、李逵這五個有代表性的水滸人物，圍繞他們的故事串講整部《水滸傳》，展現《水滸傳》中的江湖世界及其所反映的社會現實；不僅講透故事，更從文本細節入手，深入字里行間，生動解析作品的思想價值和藝術特色，引領青少年領略《水滸傳》文字的精妙和超凡的文學魅力；從文化和時代背景的角度對人物性格、人物心理、人物命運作深度剖析，幫助青少年增長人生大智慧，培養人生大格局。
書中還設置了“文化常識注釋”和“水滸英雄譜”兩個欄目，既是對正文的有益補充，也為“課本中的水滸”提供了豐富、深厚的背景支持，幫助青少年更便捷地走進《水滸傳》這部厚重的文學經典。
——《少年讀中國哲學》——
春秋戰國時代，各學派的哲學觀點激烈碰撞，迸發出更加燦爛的智慧火花，學術盛況空前輝煌，史稱“百家爭鳴”。諸子百家將一生苦思的智慧成果，凝聚在自己的學術著作中，為我們留下了明德啟智、永不過時的思想財富。
這部專為少年兒童打造的中國哲學啟蒙書，以明白曉暢的文字、簡潔精當的闡釋，向讀者系統地梳理孔子、孟子、墨子、老子、莊子、荀子和韓非子等先哲的哲學思想精華，打破哲學“艱澀玄乎”的偏見，消除先秦文言的閱讀壁壘，讓孩子輕松看懂百家爭鳴，愛上智慧之學。
少年兒童于手不釋卷的閱讀中，汲取先賢的思想精華，養成獨立思考的能力、精益求精的魄力、兼容并包的胸襟，以及探索未知的勇氣。
——《少年讀徐霞客游記》——
這是一部成長勵志之書。本書結合著名的地理學家徐霞客的旅行經歷，通過講地理、說故事的方式，反映了一個中國人的偉大志向——“讀萬卷書，行萬里路，問萬千人”。
這是一部地理百科之書。徐霞客是大好河山的探索者和記錄者。本書借由《徐霞客游記》中出現的大山大河、巖石洞穴，結合徐霞客的人生傳奇，簡要刻畫了我國的地理形勢、水文特點和氣候特點，體現了人們心中的山水情懷。
這是一部文學提升之書。《徐霞客游記》是一部文筆生動的山水筆記，語言優美，曾被選中為小學生文言文閱讀材料。《少年讀徐霞客游記》穿插部分原文，評注結合，把科普知識和探險故事巧妙嵌入，讓讀者充分領略《徐霞客游記》這部名著的魅力。
青島財經日報/首頁新聞記者 王墨然
責任編輯：林紅
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