還有不到兩周，2021年全國高考就將拉開帷幕。一道特殊的“選擇題”或許已讓眾多考生和家長們權(quán)衡再三、舉棋難定。
選擇哪個專業(yè)？這將影響許多人未來的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃。
今年3月，教育部公布了2020年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。其中，37個新專業(yè)列入《普通高等學校本科專業(yè)目錄》；各高校新增備案專業(yè)2046個，新增審批專業(yè)177個，調(diào)整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)93個，撤銷專業(yè)518個。
讀懂這些專業(yè)調(diào)整背后的邏輯，或許能讓個人的選擇更加理智和從容。總的來說，在專業(yè)選擇時，最好能“站高一點”“想細一點”“看遠一點”。
——站高：分析國家戰(zhàn)略和社會發(fā)展需求
人工智能、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應用、機器人工程等專業(yè)，在此次普通高等學校本科專業(yè)調(diào)整中，新增數(shù)量排名前五。僅人工智能專業(yè)，就有包括清華大學、北京語言大學、華北電力大學等在內(nèi)的約130所高校增設。
而在教育部印發(fā)的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中，高職本科較試點專業(yè)清單保留39個，調(diào)整208個，調(diào)整幅度260%。調(diào)整邏輯中重要一條，就是緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展需求。如，為回應社會民生關(guān)切，設置嬰幼兒托育服務與管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理等專業(yè)；為服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，設置休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等專業(yè)；為服務新業(yè)態(tài)、新職業(yè)，設置民宿經(jīng)營與運營、網(wǎng)絡直播與營銷等專業(yè)。
從上世紀七八十年代家喻戶曉的“學好數(shù)理化走遍天下都不怕”，到本世紀初國際貿(mào)易、法律、計算機受到熱捧，再到近年來人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)成為“爆款”，新業(yè)態(tài)新職業(yè)嶄露頭角，專業(yè)的不斷調(diào)整反映著國家發(fā)展和社會需求的變化。
因此，在專業(yè)選擇時，應當結(jié)合國家發(fā)展的大格局、大方向，適應國家戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新和社會發(fā)展的需求。
基于這一考慮，“強基計劃”也是不錯的選項之一。清華大學、北京大學等36所試點高校近日陸續(xù)發(fā)布2021年“強基計劃”招生簡章。這項高校招生改革試點，就是旨在選拔培養(yǎng)有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域。
——想細：找準特色定位和獨特優(yōu)勢
即使是同一專業(yè)名稱，不同院校也有不同的側(cè)重培養(yǎng)方向。在選擇專業(yè)時，不妨綜合考慮個人興趣愛好和未來需求，選擇那些有特色優(yōu)勢和清晰定位的專業(yè)。
例如，天津體育學院大數(shù)據(jù)管理與應用專業(yè)，就著重其“體育”特色，就業(yè)方向包括一般性大數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域和體育類大數(shù)據(jù)管理領(lǐng)域，涉及全民健身、青少年體育、體育賽事、體育營銷等多個行業(yè)。湖南農(nóng)業(yè)大學增設的機器人工程專業(yè)，主要培養(yǎng)面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機器人研發(fā)與應用人才，以滿足湖南從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向智慧農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中對人才的要求。
再比如，近年來，跨學科專業(yè)更多涌現(xiàn)，工學類專業(yè)新增比例高，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科成為專業(yè)建設方向。
2021年1月，國務院學位委員會、教育部印發(fā)通知，新設置“交叉學科”門類，成為我國第14個學科門類，“集成電路科學與工程”和“國家安全學”作為下設一級學科。
“培養(yǎng)高層次人才。”同濟大學高等教育研究所副教授張端鴻表示，設置“交叉學科”門類，并探索設置門類下的一級學科有助于突破傳統(tǒng)的管理模式，為科技創(chuàng)新和交叉領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)提供新的框架。
——看遠：別光顧著眼前的“熱門”
教育部數(shù)據(jù)顯示，在2019年，中國有367個學位點被撤銷，連續(xù)5年超過100個。而2020年度的專業(yè)調(diào)整中，518個專業(yè)被撤銷，這也是近8年來被撤銷專業(yè)最多的一次。
生源不理想以及相關(guān)專業(yè)學生不能適應社會需求，是專業(yè)被撤銷的重要因素。
此次被撤銷的專業(yè)中，管理類被撤銷較多，公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)分別被21所和16所高校撤銷。青島工學院電子商務教研室主任王建偉說，從招聘網(wǎng)站的數(shù)據(jù)來看，對公共事業(yè)管理專業(yè)的職位需求，2019年比2018年下降了31%，2020年比2019年又下降了37%。
專家指出，在選擇專業(yè)時，不要跟風盲從，因為“熱門”和“冷門”是相對的，因人而異、因時而異。
著名科學家王選選擇了當時冷門的計算數(shù)學專業(yè)，卻在此后取得了卓越成就，被評為中國科學院院士、中國工程院院士，獲國家最高科學技術(shù)獎。湖南女孩鐘芳蓉，以高分選擇北大考古專業(yè)，“希望找到心靈的歸處”。
如果不問內(nèi)心、盲目跟風，會有“從熱變冷”的風險，更容易從一開始就磨損了奮斗的志向、探索的熱情。
選我所愛、愛我所選，唯有熱愛可抵歲月漫長。華中師范大學教授戴建業(yè)認為，選擇專業(yè)時，最重要的是“興趣、興趣、興趣”！
興趣是最好的導師，選最適合自己、最感興趣的專業(yè)，心有所愛的青年，才能在不同領(lǐng)域走上各自的成才之路。
來源：新華社
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